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反思教学 积累经验 交流收获 发点牢骚
4月9日，启东市汇龙中学经历了一场不小的“风波”。当天上午，学校举行升国旗仪式，一名高二学生在国旗下发表讲话时，将之前老师“把关”过的演讲稿，悄悄换成另外一篇抨击教育制度的文章。5分钟的演说中，这名学生“慷慨陈词”，表达自己对现行升学和教育制度的不满，抨击父母强加给自己所谓理想，引起一片哗然。
“这种变味的教育，学了能有什么用呢？就是考上大学能如何？找到工作又如何……”“我们不是机器，即使是机器，学校也不该把我们当成追求升学率的工具！”演讲的内容言辞犀利，在3000多名师生众目睽睽
我校是一所寄宿制九年一贯制学校，学生从一年级就开始寄宿了，我校采用封闭式管理，制度化管理，精细化管理，加强行为养成教育，力求达成行为规范，让学生在短期内能较好地适应新的学习环境，新的生活地点，自觉遵规守纪律。
我身为班主任，在十年的教育教学实践中，深深体会到学生的心理健康问题不容忽视，需要我们教师给予关注和解决。但学校限于人力和物力影响，缺乏专业的心理辅导老师，也没有专门的心理咨询部门，作为“一班之主”的班主任，自然要身负其责，重视学生的心理健康教育。
 
学生的自我意识正处于快速成长过程，他们世界有较强的冲动性的兴趣，加之长期处于校园生活，社会化程度相对较低，是非原则多处于间接性观念状态，自我控制能力不高，因此，中学生具有敏感、多疑、冲动、固执、批判、善辩等成长过程性性格特征。中学生也就容易在接受教育教学——客体作用过程中，产生相对强弱的对立情绪。这种消极的精神活动，一方面，它对学校、家庭和社会的教育功效有较强的消耗作用，增大教育教学的难度和成本，它在学生中群体中有较强的传染和辐射作用，甚至会产生极强的破坏性作用，不利于中学生学习活动的进行：另一方面，它对于学生个体心理
今天傍晚，正准备出门，儿子告诉我排水沟里有一只小狗，爬不上来，一直在叫，怪可怜的，叫我想办法救上来。我还没说话，妻却叫我别去管闲事，万一被狗咬伤可挺麻烦的。我犹豫了一下，还是到屋后找了一块木板。我想让小狗自己爬上来，这样就一举两得了，既满足了儿子的善心，又避免了被狗咬。我顺着狗叫声来到了排水沟边，原来排水沟都是被水泥盖板盖住的，不知怎的这里却被掀开了一块，从里边传来恶臭味。水沟并不深，不足一米，小狗不知怎的掉了下去，全身脏兮兮的，在不停的狂吠。我急忙把木板放下去，它马上把前爪趴上木板，可就是不能上来。它叫的更急了，仿佛怕我一
培训待遇化 难免有“冒充”
近日，网络曝光8人假借乡村教师身份，参加崔永元公益基金会举办的乡村教师培训班，这8人来自黑龙江省北安市和伊春市新青区，任教育局副局长、主任和小学校长等职务。相关教育部门负责人已分别就官员参加乡村教师培训一事致歉。（《现代快报》8月21日） 官员冒充乡村教师进京培训的背后，闪烁着培训待遇化的影子。在不少地方和不少单位，参加某些培训被视为一种待遇，被看做放松和免费出游的机会。这
和优秀的人在一起，你会出类拔萃在现实生活中，你和谁在一起的确很重要，
甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。
和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；
和积极的人在一起，你不会消沉；
与智者同行，你会不同凡响；
与高人为伍，你能登
学生“被撒谎”究竟是谁之过？
《中国青年报》曾经做过调查，结果显示83.3%的人承认上学时写过撒谎作文,正在“被撒谎”。 其实，“撒谎作文”早就不是什么新鲜事。中国青年报社会调查中心通过民意中国网进行的一项调查发现(
是谁偷走了我们的时间
社会发展日新月异，人们生活的节奏也越发快了起来。从高薪阶层的白领到低薪阶层的普通职员，每天的时间都是安排得满满当当。忙碌的身影随处、随时可见 。
“丑”“陋”的农村教师 “丑”：①不好看。②叫人厌恶或瞧不起。③袭取角色行当，扮演滑稽人物。④坏，不好。“陋”：①不好看。②粗劣。③（住的地方）狭小，不华美，陋
